KALAMANTHANA, Sampit – Membentuk generasi yang berkarakter tidak bisa dilakukan secara sendiri-sendiri. Diperlukan keterlibatan keluarga dan lingkungan pendidikan agar anak tumbuh dengan nilai-nilai positif, memiliki sopan santun, serta terlindungi dari berbagai bentuk kekerasan.
Hal tersebut menjadi perhatian Anggota Komisi III DPRD Kabupaten Kotawaringin Timur (Kotim), Marudin. Ia menilai, keluarga dan sekolah memiliki peran yang saling melengkapi dalam membangun kepribadian anak sekaligus menciptakan lingkungan yang aman bagi tumbuh kembang mereka.
Menurutnya, pendidikan karakter harus dimulai dari lingkungan keluarga. Sebagai tempat pertama anak mengenal kehidupan, keluarga menjadi fondasi dalam menanamkan nilai kesopanan, kedisiplinan, tanggung jawab, dan sikap saling menghormati.
Namun, pembentukan karakter tersebut perlu diperkuat melalui pendidikan di sekolah. Karena itu, hubungan antara orang tua dan tenaga pendidik harus berjalan searah agar anak memperoleh pembinaan yang konsisten, baik di rumah maupun di lingkungan pendidikan.
"Anak-anak tidak cukup hanya dibekali pengetahuan, tetapi juga harus dibentuk karakter dan kepribadiannya. Keluarga menjadi tempat pertama menanamkan nilai-nilai kebaikan, kemudian sekolah memperkuatnya. Kalau keduanya berjalan seiring, kita bisa membangun generasi yang beradab, berkarakter, sekaligus memiliki masa depan yang lebih baik," ungkap Marudin, Kamis (12/11/2026).
Ia juga mengajak seluruh elemen masyarakat untuk memperkuat kepedulian terhadap perlindungan anak. Menurutnya, menciptakan lingkungan yang ramah anak bukan hanya menjadi tugas pemerintah, melainkan membutuhkan dukungan dunia usaha, lembaga pendidikan, keluarga, dan masyarakat luas.
Marudin menegaskan, upaya membangun karakter harus berjalan beriringan dengan pencegahan segala bentuk kekerasan. Anak perlu mendapatkan perlakuan yang baik, baik secara fisik maupun psikologis, sehingga dapat tumbuh tanpa rasa takut dan tekanan.
"Kita ingin anak-anak di Kotim tumbuh dalam lingkungan yang penuh perhatian dan kasih sayang. Karena itu, mari bersama-sama menghentikan kekerasan, baik fisik maupun verbal. Jangan sampai tempat yang seharusnya menjadi ruang belajar dan tumbuh kembang justru meninggalkan luka bagi anak," tegasnya.
Perhatian khusus juga diarahkan pada lingkungan sekolah. Marudin mendorong Dinas Pendidikan meningkatkan supervisi terhadap tenaga pendidik, termasuk memperkuat pemahaman mengenai pola pengajaran dan pembinaan yang tepat.
Baginya, keberhasilan pendidikan tidak semata-mata diukur dari kemampuan akademik peserta didik. Sikap, perilaku, kedisiplinan, dan kemampuan menghargai sesama juga merupakan bagian penting dari keberhasilan proses pendidikan.
Guru diharapkan mampu menjadi teladan sekaligus membangun kedekatan dengan peserta didik melalui pendekatan yang mendidik, bukan tindakan yang berpotensi melukai fisik maupun perasaan anak.
Politisi Partai Kebangkitan Bangsa (PKB) itu menambahkan, kegiatan advokasi tersebut sekaligus menjadi sarana sosialisasi Peraturan Daerah (Perda) Kotim Nomor 7 Tahun 2026 tentang Kabupaten Layak Anak.
Regulasi tersebut menjadi salah satu landasan dalam memperkuat pemenuhan hak anak, sekaligus mendorong keterlibatan pemerintah dan dunia usaha untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan serta perkembangan anak.
Marudin berharap, sosialisasi perda tersebut dapat meningkatkan kesadaran masyarakat bahwa perlindungan anak harus diwujudkan melalui tindakan nyata. Tidak hanya melalui program pemerintah, tetapi juga dari cara keluarga mendidik, sekolah membina, dan masyarakat memperlakukan anak dalam kehidupan sehari-hari.
"Harapan kita, Kabupaten Layak Anak bukan sekadar predikat, tetapi benar-benar tercermin dalam kehidupan masyarakat. Anak-anak harus merasa aman di rumah, nyaman di sekolah, dan terlindungi di lingkungan tempat mereka beraktivitas. Ini merupakan investasi bersama untuk menyiapkan generasi Kotim yang berkualitas," pungkasnya. (Su).